目录
高教研究与评估
地方高校转型为创业型大学的路径研究胥秋;1-2
OBE理念下构建高校教学质量管理体系的思考陈红华;史晓云;余爱华;3-5
资源竞争视角下的高校“双肩挑”模式存废之争甘纪华;唐瑶;6-8
教学改革与实践
“科技论文写作”课程教学改革创新与实践王永岗;王来军;王连震;9-11
核心素养视角下大学语文教学过程实证探究——以疫情时期“大学语文”网课教学为例王雪;12-13
创新型人才培养模式下的专业课教学改革与实践——以“木材保护与改性”课程为例闫丽;雷亚芳;毕振举;14-15
创新创业背景下“电机与拖动基础”课程教学改革与探索孙旋;张群英;张瑞芳;16-17
普通工科院校“离散数学”课程混合式教学方法探索张胜男;牛连强;杨德国;18-20
反思性学习在会计伦理教学中的应用研究冯姝姝;21-23
基于“产出导向法”的“商务英语写作”翻转课堂教学实践研究符韵;24-25
专业与课程建设
凸显渔业经济管理特色打造农林经济管理一流专业的思考杨正勇;沈雪达;26-28
基于OBE理念的高校课程教学闭环探究——以“安全管理”课程为例梅丹;龚园;29-30
新工科背景下天山综合地质实习基地建设经验分析能源;谢庆宾;许涛;31-33
工程教育认证背景下“食品安全监督管理”课程的“金课”建设思路探讨李海平;胡志和;34-35
高校模拟法庭教学质量提升实践探究刘鹏;36-39
人才培养模式
新时代涉外卓越法治人才培养路径探索陶立峰;40-42
基于人才培养全过程的医药高校创新创业教育研究李晓菁;43-44
浅谈国内高校体育俄语人才的培养陈著;45-47
新时代大学生法治素养提升路径探析池桂钦;48-49
新商科理念下互联网金融专业人才培养改革路径思考侯小丽;王翠娥;50-52
构建“教、学、测、赛”一体的国际化商务英语人才培养体系的探索贾玉;刘叶;53-54
教育管理与教师发展
新工科建设视域下的工科数学教师教学能力提升对策研究孙和军;55-57
卓越教师培养视域下教师教育的建设理念与优化路径童玲红;58-61
思政课程与课程思政
“材料力学”结构原理融合课程思政教学模式探索孙先念;刘杨;姚征;62-63
新时代思想政治理论课改革创新路径探析闫长丽;64-65
构建科学治理体系推动新时代高校思想政治理论课建设吴家虎;66-68
新时代高校思想政治理论课建设的方法创新崔三常;庞立昕;69-73
重大突发公共卫生事件应对中的大学生思想政治工作路径探析范丽丽;74-76
基于系统育人的思想政治教育工作改进与提升——以西北农林科技大学园艺学院为例王淑娟;冯在麒;77-79
思政育人视域下“补充耕地资源调查评价实践项目”设计与实现徐蕾;全思懋;周权锁;80-82
高校思想政治理论课启发式教学方法应用探析曾检成;83-85
党建与学生工作
新冠肺炎疫情后大学生复学的积极心态调控问题研究叶湘虹;86-88
大学生网络行为异化现状和治理路径研究赵霞;吴明忠;89-92
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投稿须知93