目录
教学改革与实践
高校“化学实验安全”课程混合式教学探索秦川丽;范乃英;李光明;1-2
西方经济学课堂实验教学探究熊冬洋;3-4
基于“双一流”建设的政治学与行政学专业实践教学改革王映雪;张继亮;5-6
基于逻辑思维训练的大学生教学与指导方法探索顾晓安;7-8
以学生为中心“运营管理”课堂教学模式的构建汪义军;9-11
“马克思主义基本原理概论”课程教学困境及对策探析林召霞;12-14
支架式教学在园林植物理论基础教学中的实践探索杨青杰;吴建慧;王竞红;15-16
“机械振动”学生能力培养及教学策略初探李晨阳;李凌均;陈宏;17-19
“统计学”双语教学探究于秋红;20-21
专业与课程建设
石油类高校“工程伦理”教学改革路径探析徐泉;李叶青;张瑛媛;22-24
新工科背景下地方高校物理学学科专业课程一体化建设探索肖剑荣;李明;王志勇;25-26
管理类线上线下混合式本科课程建设与实践李晓梅;刘晓伟;27-28
新工科背景下系统科学课程设置思考——以军事院校系统科学专业为例王泽龙;刘吉英;段晓君;29-30
“管理学”课程教学“四力”目标的实现路径盛德荣;31-32
新时期下民族师范院校地理科学专业发展研究侯雨乐;杨子松;33-35
基于BOPPPS模型的工科专业实验有效教学设计董桂伟;管延锦;郑超;36-38
专业认证下“无机化学”课程变革实践探索龙威;康新平;朱玲;39-40
“基础会计”课程思政教学设计初探王小春;41-43
本科生全英文教学课程建设问题及策略探析孙珲;44-45
高教研究与评估
基于“互联网+”的混合式教学考核评价机制探究赵文杰;吴海滨;冯侨华;46-48
大学生参考文献著录规范性教育的思考王丹丹;49-51
正确引导大学生对待社会热点问题的途径田玉敏;52-53
高校资助育人工作的人文关怀思考欧融;54-55
高校疑似学业困难生筛查及精准协同帮扶机制研究方水明;56-58
自媒体时代大学生思想政治教育创新路径探究张发年;59-60
高校法科教育的德育功能及其实现周艳舞;陈少锋;61-62
研究生教育
普通二本院校硕士研究生创新育人策略探索——以中国计量大学光学工程专业为例沈常宇;陈飞;沈为民;63-64
基于校内科教平台的研究生实践教育研究侯天顺;韩晨曦;65-68
“一带一路”背景下工程管理硕士培养探究徐水太;张超美;冯羽生;69-70
产学结合背景下高校MTI“双导师”制的构建策略南华;71-73
多元主体视角下研究生教育质量评价体系探索宋微;74-76
人才培养模式
普通高校工科学生创新实践能力培养的教师影响因素分析薛强;杨硕;王贵娟;77-79
材料化学专业特色培育及创新型人才培养实践探索胡继林;刘鑫;胡传跃;80-81
基于STEAM教育的大学生跨专业创新素养研究田世海;王宇奇;安宁;82-84
国际组织人才培养多元教学模式的构建宋国华;殷秀娟;85-87
新文科背景下“跨界融合”经管人才培养体系研究范晓男;鲍晓娜;戴明华;88-90
应用型动物科学专业校企合作双主体协同育人实践孙肖明;孟宪梅;杜德伟;91-92
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投稿须知93